G8

Se reunen los paises más ricos del mundo, se termina el curso... Elecciones , indignados...carreras solidarias. Caridad o justicia, entre dilemas se mueve La Ético-civico..

un mundo global

1.    Los problemas del mundo global.

2.    Los conflictos armados y sus causas.

3.    El reparto de la riqueza.

4.    La lucha contra el terrorismo.

5.    Los movimientos antiglobalización

Portada elaborada por Houcin, alumno de 4º C IES de Yaiza

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¿Tenemos algo que celebrar? Los alumnos de ATU de 2ºD de la ESO del IES de Yaiza quisimos realizar un cartel conmemorativo de una efemérides que apenas tiene trascendencia entre la clase trabajadora de la isla. Antes esta fecha estaba prohibida, y con la llegada de la democracia algunas centrales sindicales en la isla CCOO, UGT y SOC celebraron con alguna que otra caravana por la isla. Esperaremos a ver que ocurre el 1º de mayo.

  

Acorazado Potemkin

http://www.iade.org.ar/modules/noticias/article.php?storyid=1245

Este enlace te puede ayudar a terminar la actividad que estamos realizando en 1º de bachiller. Llega el 1º de mayo y nos encotramos con otra efemerides que hay que resacatar del olvido o guardar en el rincon de la sabiduria.

Esta vez con mucha mas cautela. Alumnado cubano, chino puede contribuir a debatir los derroteros del comunismo. es una realidad compleja. nosotros vamos a trabajar a Marx, y el concepto de alienacion.

El día que Nietzsche lloró

U.D. La pasión y la razón.<1ºbachiller> hemos terminado la 1ª disertación y no salió mal, si tenemos la posibilidad de visualizar esta peli podemos acercarnos a un gran filósofo: Nietzsche. El libro a mi me pareció fantástico, pero todo libro necesita de un lector y mis gustos no tienen que ser los tuyos. El libro se perdió en los prestamos que hacemos a los no devolvedores de libros y puedes que encuentres otras lecturas más interesantes. Puedes buscar la biografía, peli  o el formato que más te guste para rescatar a algún personaje pasional, Galileo, Giordano Bruno, M, Curie, Chakosky, Oscar Wilde...

El tema lo recojo del IES de Tafira y fue elaborado por Pablo frade, catedrático hoy ya jubilado y su compañera Luz Arbelo a los que guardo gran afecto. Decía Luz, la pasión es como el motor de la nevera, sin el deja de funcionar y nos sirve como recipiente solamente, con él podemos alargar el tiempo de duración de los alimentos. hay personas flemáticas, todo el rato en la razón, condicionada por los ídolos, otras mero pasionales, viscerales que se olvidan de las ventajas del raciocinio y pululan tras las emociones, sintetizar ambas cualidades es lo ideal, por eso las nombramos y citamos para que puedas elabora tu próxima disertación.

Mujeres que hicieron historia

Puedes añadir aquellas imágenes de las mujeres que han luchado por la dignidad de la mujer, por los derechos de 3º generación. si sabes sus nombres puedes colgarlas en el árbol madre del hall. Alguna profe, tu vecina, una compañera que destaquen por la lucha y dignidad de las mujeres, los varones  esta vez debemos ceder el protagonismo a nuestras chicas, madres, compañeras...

http://www.nodo50.org/mujeresred/spip.php?rubrique115

8 de marzo

Puente Humano

Clicka aquí

Tan cerca y tan lejos. La aculturación es el proceso por lo que los estados mantienen en la ignorancia a los sectores sociales para frenar su proceso de emancipación. La endoculturación es posible porque el paradigma constructiva busca desde el interior de la institución hacer posible un modelo de ciudadano competente, capaz de crear conocimiento. Al demandar la sociedad un perfil de ciudadano capaz, este vive de espaldas a la realidad más inmediata África. Senegal es el destino.

El departamento de Filosofía y Ciudadanía del IES de Yaiza cuenta con una experiencia pedagógica antropológica y sociológica importante que la Jefe de departamento Camino ha sabido imprimir, llegándose a tener hasta dos grupos. Esta experiencia de videoconferencias, pueden impartirse en Secundaria 4º ESO, 1º bachillerato, Antropología y ATU del centro, los interesados pueden ponerse en contacto en esta entrada o en el departamento de Filosofía preguntando por Suso. En Ciudadanía de 2º ESO que son una hora semanal considero que se puede quedar pendiente a conocer el proceso y su viabilidad. 

Amargo como la vida, suave como el amor, dulce como la muerte

http://smaralavall.webgarden.es/menu/cultura-saharaui/te-saharaui
http://www.ariadna-rc.com/numero26/critica01.htm

Cuando seas invitado en la Jayma de Lanzarote sería menester que conocieses alguna de las costumbres sociales de quienes allí están. estos enlaces pueden ayudarte, o pregúntales a ellos que pueden decirte cual es su sentido.
Jugando con las palabras surge toda una reflexión y una filosofía de la vida. Un te por la vida, otro para el amor y el último si el último para la muerte. si esta es dulce o amarga, si la vida es amarga o dulce lo dirá el tiempo, jugar con las palabras es hablar, decir, escuchar...
Antigona dejó su peplos para ponerse una malhfa, teñir sus manos de gena, hacer el grito, gorgorito, que llegará desde aquí hasta los campamentos...

27 de marzo 2011

http://jaimalanzarote.blogspot.com/

lideres de opinión

Leer la prensa es algo que me ha gustado siempre y cuando tengo el periódico en las manos me transporta a las mismas personas que me gusta saber que opinan, Savater por filosofía, también Adela Cortina que me nutre más que aquel otro del que ya sigo su bibliografía. Elvira Lindo, siempre encuentro alguna noticia que me ayuda a formar mi cosmovisión de esta realidad tan compleja. A romper ídolos que otros adoran. De las ultimas noticias que he seleccionado está la de que Aznar invitó a Gadafi a comer, y su Mujer mandó preparar tres corderos. La prensa digital nos permite clickear y está configurando una nueva forma de acercarnos al periodismo internacional. Me gusta.
http://www.elpais.com/especial/revueltas-en-el-mundo-arabe/

Participa tu también usas las TIC

http://www.educared.org/global/premiointernacional/novedades-2011

Estamos llegando al final del segundo trimestre. Nos iremos de fiesta de Carnaval, y regresamos el viernes. Lo que queda sera otra unidad didáctica y a evaluar, por tanto disfruta, desconecta de todo a menos que tengas pendientes y necesitas de ese tiempo para adelantar trabajo, hay tiempo para todo si te organizas.

¿Si consideras que nuestro trabajo TIC merece la pena porque no intentas participar en este concurso? Si tienes sugerencias cuelgalas en tu blog o en el mio, estamos enredados unos cuantos, pero la interacción se ha trasladado a 1º de bachillerato donde el curso pasado ya se inicio algún pinito tipo-Chat. salió horrible, diciendo disparates amenos para ustedes por las risas y anti pedagógico para mi. 

Este curso los resultados son cualitativamente mejores, tenemos blog por 4º ESO y en 1º se están colgando disertaciones para corregir, tareas y en 1º bachiller B se realizó un ejercicio (examen) en RED. habrás comprobado que las posibilidades infinitas, el tiempo escaso, una hora da para lo que da, para traer todo organizado y subirlo. Valora tu la experiencia de esta nuestra realidad virtual en la blogfera del IES de Yaiza.

Cisne Negro-Cine Atlantida

Pelis-de mucho cuidado pueden herir tu sensibilidad, pero toda obra de arte debe ser vista por el dicentes que como neófito debe aprender lo que hay. 


Está película es una pasada, se sale. No llevaría a un menor de 13 años porque recibiría una cantidad de información que no entendería y encima le pueden generar pesadillas, pero fuimos Néstor (mi hijo de 13 años) y yo. Hacia tiempo que una peli no me hacia saltar de la butaca, en esta fue un salto tras otro, lo que hace un buen director, bailo con nuestros sentimientos. Pero buscando noticias de la pelí me encontré con estos links:
http://stilo.es/cine/2011/02/27/el-cisne-negro-la-gran-favorita-de-los-internautas
http://www.uypress.net/uc_13075_1.html
Yo también ese día compre palomitas. De ahí que haya puesto la peli en el blog, deben aconsejar a los padres a que seleccionen las pelis que quieren compartir con sus hijos, escenas de violencia, sexo,... emociones que desde el cine y en forma virtual llegan a impresionar. Una mente poco equilibrada sufrirá catarsis en está película, espero no sea la intención del director generar sinergias psicóticas, pero si evaluar sus riesgos y el daño moral que su obra genere. De ahí el arte, trasciende y esta obra no debe mirarse con temor es una obra de arte. En casa abrimos en you tobe un pasaje del lago de los cisnes de Chakosky y eso es también importante, dulcificar las emociones para no embrutecer el espíritu de un niño.
http://www.youtube.com/watch?v=D2BdzAMw88g&feature=fvst.

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Disertación del alma

Raúl Camacho González

Voy a realizar una disertación sobre el alma, ``psique´´ y frente a analizar las formas de pensamiento, hablando un poco sobre un problema como es lo que hay después de la muerte. El significado del alma se  puede tomar de muchas maneras desde los estoicos hasta la creencia budista de la reencarnación. Desde los mitos de Prometeo hasta el mito platónico de la Biga Alada en la que se representaba al bien y al mal con dos caballos de diferentes colores, el blanco representa la paz, la tranquilidad. Mientras que el negro representa la ira el mal etc. Otro mito dualista de esta época el famoso Mito de Ér, que contaba la historia de que después de una gran batalla este había caído en la arena, y tras diez días después de la batalla cuando este estaba situado en la pira para quemarlo junto a otros cadáveres, este resucitó y comenzó a narrar lo que hay después de la muerte su viaje por el infierno. En cambio en la parte de los monistas destaca un gran matemático y filósofo. Aristóteles que dice que el alma está la sangre. En cuanto a los filósofos destacan Descartes, filósofo francés que creía en la existencia se encontraba en la glándula pineal zona. Y Epicuro y Lucrecio, este último pensaba que las personas eran las únicas que poseían alama y que los animales carecían de esta que simplemente eran unos autómatas. En el área de los monistas destaca Hobbes este creía en la existencia de las tres mundos. También a lo largo que avanza la ciencia hay nuevos descubrimiento por ejemplo el del científico monista español Ramón y Cajal que gracias al microscópico descubrió que el cerebro estaba formado por neuronas. En la zona de los dualistas destaca Popper  que menciona la existencia de tres mundos.

Para concluir yo personalmente me considero más bien monistas antes que dualista, ya que para mi creo más en lo que es demostrado científicamente que lo místico y las creencias personales

Disertación del alma- cuerpo de Estefania

Estefanía Martin Caraballo 1º de bachillerato

Disertación del cuerpo-alma.

Introducción:

Voy a realizar una disertación de el alma-cuerpo donde desarollare los diferentes pensamientos de algunos filósofos. Alguna vez, todos nos hemos preguntado ¿ cuando nos morimos, existirá un alma? Pero realmente, jamás se ha sabido la verdadera realidad.

Todos los  filósofos están de acuerdo en que el cerebro es un biosistema casi desconocido, pero que hay diferentes opiniones debido a problemas filosoficos.

Para realizar una sintesís de las opiniones con mayor importancia  debemos agruparlos en 2 teorías:

-El dualismo: De carácter espiritual

-El monismo: De corte materialista

Desarrollo:

El dualismo-->se basa en  la afirmacion de que la “mente” y el cerebro” o el “ cuerpo” y el alma son dos sustancias diferentes independientes.

En el dualismo uno de los autores son homero y herodes. Sus obras forman la cultura, la historia y la memoria de los griegos. Una de sus grandes obras es ODISEA.

Hay varios tipos de dualismo:

Dualismo mítico-religioso

Homero es un poeta que recoge información del pensamiento arcaico. Cuando el utiliza el término cuerpo, se refiere a el cuerpo muerto; Cuando se refiere al término alma, se refiere a una realidad que anima al cuerpo a dejarla ir una vez muerto. Estas ideas son complementarias y ademas, este autor muestra la dificultad de la reducción de órganos y de la actividad ecónomica para formarse el espíritu.

Dualismo filósofico de Platón

Platón parte la realidad en dos partes: en ideal y material.

En el diálogo de Fedón, Platón se muestra claramente dualista, intentando demostrar la inmortalidad del alma.

Platón toma como ejemplo a Sócrates, el cual rechaza el suicidio despues de una larga conversación de cuerpo, mente, alma, muerte.. con filosofos; porque se da cuenta que el no tenia en mano la decisión de su muerte.

Este autor intenta dar a entender que el cuerpo esta separado del alma; para él, el alma es eterna.

El monismo-->Explica las actividades humanas , donde intenta demostrar que el hombre es una única realidad.

En esta teoría, señalamos a algunos autores como: Epicuro, Lucrecio y Demócrato.

Ellos piensan que el ser humano esta formado por la fuerza de la naturaleza, es decir, que todo; hasta el alma y los dioses están compuestos por partículas. Estos separan la mente del cuerpo.

Sintesis:

En mi opinión, yo me considero dualista ya que creo en un alma cuando el cuerpo muere.

Sinceramente, al principio creía que este trabajo no serviría de nada, pero ahora que lo he reflexionado y lo he trabajado en casa pienso que ha sido una buena idea trabajar este tema, ya que te hace reflexionar y todos debemos de tener una idea de nosotros mismos, de donde iremos, cuando nuestro cuerpo muera. Esto me ha servido bastante.

Disertación del alma

S.O.S

JOVENES SAHARAUIS LLEGADOS EN UNA SEGUNDA PATERA SE DECLARAN EN HUELGA DE HAMBRE

Con estas palabras anuncian la huelga de hambre, empezada el día 17 de febrero de 2011, los saharauis recluidos en el Centro de Internamiento de Extranjeros (CIE) de El Matorral, en Fuerteventura.

La espera es muy larga.

¿Cuándo llegará la solución?

En un momento en que sentimos la pérdida,

no tenemos paciencia

aunque, al mismo tiempo tenemos esperanza.

El principio de la esperanza es el combate

que iniciamos con un aviso de huelga de hambre.

Esperamos que sea la solución.

Estamos en el corazón de una burbuja llena de sueños

caracterizada por el miedo

y éste nos impone hacer lo imposible

pues nos salvará de nuestro amargo paso.

Cada uno de nosotros no desea la vida pasada,

así que es un desafío del alma, de la vida y el cerebro,

y por él va a llegar la solución para una vida honorable

y feliz.

Libertad para todos nosotros.

Que Dios nos dé el triunfo

Si Él quiere, Incha Allah.

Llegaron en patera a Lanzarote el 31 de enero, tras tres días de travesía. Anteriormente, el 5 de enero, arribó una primera patera cuyos ocupantes esperan, detenidos, en Las Palmas.

Los últimos llegados solicitaron asilo, pero el día 15 les fue denegada la posibilidad de tramitarla siquiera. Su decepción ha sido dura. Pensaban que un país democrático les creería ya que los torturadores no expiden certificados de sus crímenes para ser presentados como prueba. Gente jovencísima, perseguida, que ya ha probado muchas veces lo que es la tortura, las detenciones secretas, que sabe que volver es la muerte, no se resigna. Gente que defendió el campamento de Gdim Izik hasta el último momento. Unos héroes que, tras afrontar el último peligro de hacerse a la mar, creían que les esperaba la salvación.

No saben cómo convencer. No entienden tanto escepticismo, con lo que han padecido. Preguntan por la Libertad constantemente.

 ¿Cuándo la Libertad?

Este correo llegó para que hiciera ruido. En Arrecife hay una jaique para conmemorar el aniversario de la RASD (República Árabe Saharaui Democrática) un punto de encuentro para quienes luchamos por hacer extensible los DDHH a toda la humanidad. La Paz no es natural es necesario imponerla en un estado de dercho. Necesitamos personas como Garzón, Saramago, Aminatu...Uno apartado del aparato de estado, el      otro muerto, la otra en el Sahara. Amig@s del Sahara. 

Microrrelato saharaui

Anécdotas de Juha
 (cuento oral Saharaui recogido el día 23 de febrero del 2011 en la Jaima instatalada en El Charco de San Ginés, Lanzarote)
Un día Juha y su amigo se fueron al centro de la ciudad. Tenían mucha hambre. Juha dijo a su amigo espera.Entró dentro de un restaurante y se sentó a la mesa, llegó el camarero y pidió suculentos platos, más postre, cuando termino saco del bolsillo un ratón y lo puso en el plato.
-Grito. ¡Camarero!¡Camarero!¿Qué es esto?
-El camarero se puso muy nervioso y llamo al jefe.
-Perdone señor.
-Dijo el jefe. Toma 100 darham (10 euros) y vete.
-Juha se levanto, respiro fuerte y cogió el dinero. Salió  silbando del restaurante y en la esquina contó a su amigo lo ocurrido.
-Ahora voy yo. dijo el amigo apretando un ratón en su bolsillo.
- Se sentó en la mesa y pidió cuscus con cordero. Pidió otro plato y otro plato y cuando estaba harto dijo al camarero. Postre por favor.
- No hay postre señor. dijo el camarero.
- ¿No hay postre dijo el amigo de Juha?
- No señor volvió a insistir el camarero.
- El amigo de Juha abrió los ojos, alzo los hombros y preguntó. ¿Dónde voy a poner entonces el ratón?
http://generaciondelaamistad.blogspot.com/2010/09/literatura-oral-y-transmision-en-el.html

Material didáctico para la disertación del alma

TABLA DISERTACIÓN: ALMA

DUALISTAS (CUERPO >ALMA) MITOS: PROMETEO FILOSÓFICO:BIGA ALADA, ER. CRISTIANO:ADAN Y EVA ISLÁMICO: ADAN Y JOVA OTROS: ANIMISMO JIVAROS. BUDISMO:REENCARNACIÓN	MONISTAS Aristóteles: (biosístema) La mente reside en el corazón, la sangre. Es la forma de la materia y va indisolublemente siempre unida; no es inmortal, las ideas sí. (platónismo)
FILOSOFÍA PITAGÓRICOS:REENCARNACIÓ PLATÓN: TRES ALMAS. REECARNACIÓN CRISTIANISMO: VUELA AL CIELO SI ES JUSTA. DESCARTES: SUSTANCIA PENSANTE, GLANDULA PINEAL, FIOLOGÍA DEL SIGLO XVII. Refuta la tesis aristotélica	FILOSOFÍA DEMÓCRITO(átomos) EPICURO, recoge a atomistas. LUCRECIO, recoge a Epicuro. HOBBES Materialista. Mecanicista, más radical que Descartes para quienes los animales ya eran autómatas.
CIENCIA POPPER Teoría de los tres mundos PSEUDOCIENCIA (opinión) CREACIONISMO CIENTIFICO: Arkansas, Kansas, España, EEUU.	CIENCIA DARWIN (POSITIVISMO) XIX RAMÓN Y CAJAL, Español descubre la neurona gracias al microscopio. POUSAN XXI (mente cuerpo)